Mostrar mensagens com a etiqueta Escola a Ler. Mostrar todas as mensagens
Mostrar mensagens com a etiqueta Escola a Ler. Mostrar todas as mensagens

terça-feira, 24 de outubro de 2023

LÊ-ME EM QR-CODE

No âmbito do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, demos início à atividade "Lê-me em QR-CODE" não deixes de participar e descobre que texto está escondido por trás deste código....



quarta-feira, 1 de fevereiro de 2023

Logotipo da atividade "Dia da Leitura em Voz Alta"

Assinala-se hoje 1 de fevereiro, o Dia Mundial da Leitura emvoz alta. É uma iniciativa criada pela LitWorld, uma organização sem fins lucrativos, cujo objetivo é permitir aos jovens de todo o mundo um maior contacto com a leitura, a narrativa e a escrita.

Este ano, no âmbito do projeto “Escola a Ler”, a nossa escola decidiu assinalar este dia. E porque ler em voz alta nos dá noções de tempo, ritmo, entoação e traz a emoção do outro, ao longo do dia de hoje, leu-se em voz alta em todas as disciplinas. Com entusiamo e uma ou outra surpresa!

                                     

quinta-feira, 19 de janeiro de 2023

quarta-feira, 7 de dezembro de 2022

 ESCOLA A LER

As atividades do Projeto Escola a Ler continuam a desenvolver-se a bom ritmo.
Desta vez, no âmbito da Leitura Orientada, a homenagem foi a Agustina Bessa Luís e aos seus contos Amarantinos...
Imagem da Atividade "As irmãs Fabianas"

Trabalhos de alunos da atividade "Dia do PI"



quarta-feira, 15 de junho de 2022

CONCURSO LEITURA- Resultados 

Teve ontem lugar o concurso de Leitura integrado no projeto Escola a Ler, que envolveu alunos de 5º ao 7º ano. Todos os participantes foram brilhantes. Parabéns aos vencedores!!


segunda-feira, 30 de maio de 2022

 ATIVIDADE "O ESTRANHÃO"

Ao longo dos últimos dias decorreu na biblioteca da nossa escola sede a atividade de promoção da leitura "O Estranhão", no âmbito do projeto "Escola a Ler", os alunos perceberam como ler pode ser divertido e quem não conhecia esta coleção do escritor Álvaro Magalhães correu a requisitar os primeiros volumes...🙂